作为社区的守护者和服务者，你们每天都在为社区的和谐稳定付出辛勤的努力。然而，在忙碌的工作中，你们是否也感到需要一种方法来更好地应对各种挑战，提升工作效率，同时增强自我心理调适能力？今天，我想向你们推荐一个值得考虑的选项——报考社区心理疏导师。

一、招生对象 政府机构、基层社区、群工组织等相关部门管理人员及业务骨干，社会心理 服务机构或社会组织管理人员及工作人员; 高校社会工作及相关专业教师; 其他有志于在社区心理服务领域发展者; 追求生活品质的心理学爱好者; 社会工作及心理学相关专业学生等。 二、培训目标 了解熟悉心理健康与精神卫生相关的基础知识、法律、法规及政策要求，伦理规范的指导下开展基层社会心理服务工作。 掌握一定的精神卫生和心理健康科普宣教能力，掌握基本的宣教方式方法，帮助群众获取专业精神心理服务资源。能够初步运用心理技术，在重大公共事件中协助精神卫生和心理健康专业人员开展应激管理和心理支持。 三、培训课程设置 课程主题 主要内容 课时 心理学与情绪疏导理论 1. 情绪疏导与自我成长 2. 心理学理论与基础 8 情绪疏导技术 1. 常见不良情绪与情绪疏导技术 2. 情绪疏导“五步七要领 ” 8 情绪疏导与家庭成长 1. 情绪管理与有效沟通 2. 获取正确教育子女的钥匙——引导 3. 开启感恩回报父母的大门——尊重 8 情绪疏导与组织发展 1. 沟通无限，从心开始 2. 点燃员工激情，快乐管理的艺术 3. 保持积极心态，远离职业倦怠 8 情绪疏导与心理建设 1. 心理健康法则 2. 情绪疏导与幸福力 8 情绪疏导与社会生活 1. 情绪疏导在压力调节时的应用 2. 情绪疏导在积极生活工作中的应用 3. 情绪疏导在冲突化解时的应用 8 注：课程根据具体情况调整，以实际安排为准，不少于 48 课时。

一、专业机构主办、国家支持、社会稀缺职业 “社区心理疏导师”是经中国社区发展协会立项的技能学习认证项目，由中国社区发展协会社区心理工作委员会进行策划、设计和实施。 社区心理疏导师是培育社会心理服务专业人才的首选，是有效维护社会稳定 的新型职业。近年来，党中央、国务院高度重视心理健康服务和社会心理服务， 截止 2020 年 4 月 28 日，全国设 55 个社会心理健康服务体系建设试点城市。试 点地区依托基层综治中心或城乡社区综合服务设施等，在村（社区）建立心理咨 询室或社会工作室，建成率达 50%以上。从以北京市为例数据来看，北京市共有 3236 个社区和 3888 个行政村，则需要设立心理服务网点 5600 多个，未来三年北京至少急需培养 5000 名社会心理服务人才。 二、权威专家授课、课程体系规范、专为复合型人才设计 中国社区发展协会社区心理工作委员会集合了清华大学、西南大学、北师大等高校社会心理服务研究团队、国内一线社会学、政治学、心理学、临床心理学 等多领域知名专家以打造“有政策解读水平、有理论基础、有实操技术” 的综合岗位服务型人才为培训理念，共同打造社区心理疏导师项目，为其设计了课程教学体系、师资培养方案等。旨在为“社区心理疏导师 ”培训提供科学、系统的专业保障。 三、学以致用、受训对象涉及领域广泛 学员通过本项目课程学习，能有效运用心理疏导方法进行服务工作。如对不 同类型个人、群体及社会机构提供科普宣教、心理健康管理、情绪疏导、心理辅 导、社会心态管理、心理危机管理、社会心理服务管理的积极心理服务工作。政 府机构、基层社区、群工组织等相关部门管理人员及业务骨干，社会心理服务机 构或社会组织管理人员及工作人员; 高校社会工作及相关专业教师; 其他有志于在 社区心理服务领域发展者; 追求生活品质的心理学爱好者;社会工作及心理学相关专业学生等均适合参加。

一、社会背景 当前，我国正处于经济社会转型期，人们生活节奏明显加快，竞争压力不断加剧，由个体心理行为问题及其引发的社会问题日益凸显，引起社会各界广泛关注。一方面，心理行为异常和常见精神障碍人数逐年增多，个人极端情绪引发的恶性案（事）件时有发生，成为影响社会稳定和公共安全的危险因素。另一方面，心理健康服务体系不健全，政策法规不完善，社会心理疏导工作机制尚未建立，服务和管理能力严重滞后。当前出现的不理性甚至极端的人际冲突、攻击行为、群体事件、违法犯罪等社会问题很大程度与人们不健康的心态有关。因此，加强社会心理服务迫在眉睫。 二、政策支持 党中央、国务院高度重视心理健康服务和社会心理服务。党的十九大报告中明确提出要“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。加强社会心理服务体系建设中，需要一大批有理论基础有实操技术的人才，社区心理疏导师就是培育基层社会心理服务专业人才的首选。 2018年国家卫生健康委、中央政法委等10部门印发《全国社会心理服务体 系建设试点工作方案》，之后又相继出台建设试点及重点工作任务等文件，要求“依托基层综治中心或城乡社区综合服务设施等，在村（社区）建立心理咨询室 或社会工作室；应当分级分类对社会工作者、心理咨询师、心理治疗师、心理健 康教育教师等心理健康服务人员开展培训，对培训考核合格人员建立人才信息库，为当地提供服务。”社区心理疏导师培训主要满足社会心理服务体系建设要求，在农村和城市社区中心理服务站，为基层培养社区心理服务工作的骨干队伍，作为心理专业服务力量，增强基层社会心理服务能力。